Laman UtamaMengenai KamiLajnahAktiviti Galeri FotoMinda Al-FurqanNota KuliahBerita Puncak Alam
MINDA AL-FURQAN: Pemantapan Aqidah Menerusi Sains di Dalam Al-Qur'an
 - posted on 29 Jun, 2009.

Sebagai kesinambungan dari perbincangan yang telah pernah dianjurkan pada tahun sebelumnya, topik Sains dan Al-Qur’an pada kali ini telah dibawakan oleh Prof Dr Arif bin Hj Kasmo dari Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) bagi mengisi slot Minda Al-Furqan. Beliau yang hamper sinonim dengan topik ini biasa ke udara di Radio Ikim.fm membicarakan topik yang sama.

Topik yang dibentangkan kali ini bertajuk: Pengukuhan Aqidah Menerusi Penghayatan Sains di Dalam Al-Qur’an atau akronimnya PASAK. Perkataan ini yang dialih-bahasakan dari bahasa Inggeris ASIQ – Appreciation of Science in the Quran. PASAK merupakan satu modul ceramah dan dakwah yang telah dibina pada tahun 1995 sebagai satu tesis PhD. Tesis PhD yang judulnya PASAK ini dibina setelah Dr Arif menyelesaikan tesis Sarjana yang merupakan satu tesis yang mengkaji ketekalan amalan pelajar-pelajar di sebuah sekolah agama berasrama penuh. Modul PASAK telah digunakan dalam siri ceramah, motivasi dan latihan di seluruh negara dan ia telah memberi kesan yang mendalam kepada para peserta berdasarkan maklumbalas yang diterima dari para peserta sendiri.

Masyarakat Melayu Malaysia semestinya berasa bersyukur dilahirkan dalam keluarga Islam kerana nikmat Iman dan nikmat Islam adalah nikmat yang terbesar bagi setiap manusia. Tetapi, mutakhir ini, aqidah umat Islam telah digugat dengan dahsyatnya, maka terjadilah gejala murtad yang sangat membimbangkan. Gejala murtad adalah hasil dari krisis keraguan dalam agama tercetus dari lemahnya aqidah umat Islam hasil dari kurangnya proses pengukuhannya. Ini ditambah lagi dengan gejala akhlak remaja yang juga mencerminkan akhlak umat Islam umumnya. Proses pengukuhan iman atau aqidah memerlukan hujjah, dalil, dan bukti.

Antara sasaran jangka pendek modul PASAK adalah untuk melahirkan golongan yang sedar akan kepentingan berfikir (generasi ulul albab), kepentingan membaca, memahami, dan mengkaji al-Qur’an. Selain itu, antara matlamat lain juga termasuk menyedri kepentingan mengamalkan ayat-ayat al-Qur’an, pengukuhan iman, dan menyedari kepentingan ilmu Sains. Situasi hari ini menyaksikan umat Islam kurang memiliki inisiatif untuk memahami al-Qur’an walaupun terdapat sedikit kesedaran pada segelintir dari mereka tentang kelebihan membaca al-Qur’an. Seolah-olah satu sindiran kepada umat Islam, stesen-stesen radio di Britain malah di Israel juga tidak terlepas dari menyiarkan bacaan al-Qur’an kerana ia tidak membawa kesan langsung kepada para pendengarnya.

Di dalam al-Qur’an, pada beberapa ayat, Allah swt menggandingkan pengkhabaran perkara-perkara ghaib dengan perkara-perkara yang boleh dikaji (saintifik). Kaedah menggandingkan perkhabaran perkara-perkara yang tidak dapat dicapai oleh akal manusia dengan pengetahuan ilmu Sains seolah-olah menyediakan bukti tentang kebenaran perkhabaran ghaib tersebut. Ini dapat diselarikan dari kisah Isra’ dan Mikraj sebagaimana yang dihadapi oleh para sahabat terutama Saidina Abu Bakar as-Siddiq. Apabila diberitakan kepada beliau tentang apa yang diceritakan oleh Rasulullah SAW, beliau terus menerimanya tanpa keraguan hanya atas alasan Rasulullah SAW adalah seorang yang terpecaya dan tidak pernah berbohong. Al-Qur’an adalah mukjizat terbesar bagi Nabi Muhammad SAW dan satu-satunya mukjizat yang masih wujud dan dapat bertahan sehingga hari kiamat. Fakta-fakta sains yang terdapat di dalamnya sangat berguna pada zaman Sains dan Teknologi sebagai bukti tentang kebenarannya dan menjadi hujjah juga supaya segala perkhabaran ghaib yang terkandung di dalamnya juga adalah kebenaran yang hakiki.

 

Biodata Prof Dr Arip Bin Kasmo

Name: Dr Mohd Arip Bin Kasmo
Profession: Associate Professor
Office Address: Center For General Studies, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43600, Bangi, Selangor, Malaysia.
e-Mail: arip@ukm.my

Date of Birth: Monday 3 Zul -Hijjah 1376 A.H., Monday, 1 July 1957
Education: Primary School: Sekolah Kebangsaan Tenaga Sepakat, Kampung Parit Ayub, Batu Pahat (1963-1969) Secondary School: Secondary English School, Yong Peng (1970-1973), Sekolah Menengah Sains Johor, Kluang (1974-1976), Blackpool College of Science and Art, Blackpool, Lanschire, UK (1976-1978), University College of Swansea, Wales (1978-1981). Master in Education Universiti Kebangsaan Malaysia (1992-1994) PhD(1995-2000).

Professional Qualification: Post Graduate Certificate of Education, Maktab Perguruan Pulau Pinang.

Works Experiences: Science teacher (1983-1997) 1. Sekolah Menengah Sultan Alauddin Riayat Shah 1, Pagoh, Muar. 2. Sekolah Menengah Agama Persekutuan, Labu Negeri Sembilan.

Marital Status: Married with Five Children.

Language Proficiency: English, Arabic, Mandarin, Malay and colloqual Javanese

 

Di dalam al-Qur’an terkandung lebih kurang 750 ayat menyentuh tentang sains. Betapa ramai para ilmuan Barat yang akhirnya memeluk Islam setelah membaca al-Qur’an terutamanya tentang fakta-fakta sains. Ini menunjukkan Sains sebagai memberi bukti tentang kebenaran al-Qur’an dan Islam, dan bukti adalah sangat penting dalam berdakwah. Sains seharusnya mendapat tempat keutamaan di kalangan umat Islam hari ini untuk melayakkan mereka untuk memimpin dunia, seperti yang pernah dicapai pada kurun-kurun kecemerlangan Islam di mana tokoh-tokoh hebat seperti Ibn Sina, al-Khawarizmi, al-Biruni dan sebagainya. Keadaan di Malaysia menyaksikan peratusan yang sangat rendah bagi bilangan saintis bagi setiap 10,000 penduduk iaitu kurang dari 10 orang. Sementara di Singapura pula jauh lebih tinggi iaitu seramai 40 orang bagi setiap 10,000 penduduk.

Dr Arif juga menyertakan beberapa contoh tentang keajaiban al-Qur’an yang dapat diringkaskan seperti di bawah:

·  Cabaran Allah swt supaya manusia mencari pembantu-pembantu supaya mencipta sesuatu serupa al-Qur’an, walaupun sekadar satu surah atau satu ayat. Cabaran ini telah gagal disahut sehingga ke hari ini. Walaupun Musailamah al-Kazzab pernah cuba menghasilkan satu surah seperti surah al-Fil, namum ianya jauh berbeza dan tiada membawa sebarang makna. Dan ada usaha mutakhir ini oleh golongan Kristian mencipta al-Qur’an palsu, tetapi ianya jauh meleset.

·  Susunan surah-surah di dalam al-Qur’an dan bilangan ayat apabila di plotkan pada graf akan menghasilkan kalimah Allah dan Muhammad.

                                   

·  Bilangan dan susunan ayat yang seimbang antara surah yang genap dan ganjil serta bilangan ayat yang genap dan ganjil.

·  Kejadian alam dan galaksi yang mengembang, serta kejadian langit yang berlapis-lapis.

Berbagai contoh-contoh keajaiban al-Qur’an dan fakta-fakta sains dari al-Qur’an yang boleh didapati dari blog Dr Arif seperti yang disertakan di bawah:

http://pasakeedah.blogspot.com

http://asiq-pasak.blogspot.com

Sila layari blog beliau untuk mendapatkan contoh-contoh lain yang beliau sertakan. Fakta-fakta ini seharusnya dapat membantu dalam kerja-kerja dakwah kepada golongan non-Muslim dan juga mengukuhkan lagi aqidah mereka yang sudah Muslim.

Whlm.

 

Sumber: ruz 09

Lorsque l'operateur sont bien informes forex nous sommes des commercants de forex nous informations de premier ordre sur le monde du Forex